El gobierno provincial volverá esta semana a convocar para retomar la negociación paritaria a los sindicatos que representan a los maestros de escuelas públicas (Amsafé) y de gestión privada (Sadop). Durante lo que queda de esta semana no está prevista una medida de fuerza y desde la Casa Gris confían en lograr un acuerdo que permita dar continuidad al ciclo lectivo.
Los docentes rechazaron en forma contundente la última oferta de un aumento del 9% con relación al mes de diciembre, que se abonaría en marzo, a lo que se sumaba una cifra del 7,5% por única vez.
Desde el gobierno provincial se muestran más confiados de poder alcanzar un acuerdo, luego de que los gremios de la administración central santafesina (UPCN y ATE) dieran por cerrada la negociación salarial aceptando la oferta de un incremento del 20% remunerativo y bonificable para las categorías iniciales (1, 2 y 3) y del 17% para las categorías más altas (4, 5, 6, 7, 8 y 9), con base a sueldos de diciembre 2023.
El ministro de Economía de la provincia, Pablo Olivares, confirmó que “en los próximos días” convocará a las y los docentes, y a las y los médicos a una nueva reunión paritaria “en busca de acuerdos”.
Por su parte, los médicos nucleados en Amra (Asociación de Médicos de la República Argentina) rechazaron la oferta de actualización salarial del 17% de aumento remunerativo y bonificable respecto a los sueldos de diciembre 2023, que la provincia presentó la semana pasada, y definieron medidas de fuerza para este jueves.
Aunque aún no hay fecha confirmada, probablemente el encuentro con los sindicatos se desarrolle entre jueves y viernes.
La expectativa de los sindicatos es recibir una propuesta de aumento que supere la última del 9 por ciento, ya rechazada, y que pueda ser presentada en la escuelas donde finalmente los maestros votan si aceptan o no la oferta salarial.
A diferencia de Buenos Aires, Córdoba y Entre Ríos, que alcanzaron acuerdos, Santa Fe es la única provincia de la región centro que aun mantiene abiertas las paritarias con los docentes.
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