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Perotti firmó con Trotta un acuerdo para que el laboratorio Max Planck asista a escuelas técnicas

El convenio permite que el laboratorio de reconocimiento internacional asentado en Rosario brinde asistencia y educación tecnológica de vanguardia a las escuelas técnicas de la provincia


El ministro de Educación, Nicolás Trotta, y el gobernador de Santa Fe, Omar Perotti, firmaron este viernes un acuerdo para que el laboratorio de reconocimiento internacional Max Planck, de Rosario, brinde asistencia y educación tecnológica de vanguardia a las escuelas técnicas de la provincia.

Mediante el acuerdo, los estudiantes del último año del nivel medio de educación de Santa Fe podrán realizar prácticas educativas en Laboratorio Experimental para Jóvenes (Xlab Rosario) del Laboratorio Max Planck.

También se prevé la convocatoria para alumnos de 5° y 6° año de escuelas de Educación Técnico Profesional (ETP) para la realización de prácticas profesionalizantes entre el Ministerio de Educación y el Laboratorio Max Planck.

Trotta celebró los acuerdos y sostuvo que “no es lo mismo un Gobierno que desfinancia la educación técnica que un Gobierno que en el primer presupuesto que presenta, aprobado por el Congreso de la Nación, duplica la inversión en educación técnica”.

“Nuestro Gobierno marca el horizonte de lo que debe ser volver a cumplir la priorización de inversión en educación y en ciencia y tecnología, dos capítulos de nuestro presupuesto que se han consolidado en estos meses”, finalizó.

A su turno, el gobernador Perotti expresó “que esto, que por allí termina siendo una firma, tiene mucho más detrás: el reconocimiento al sistema científico-tecnológico, con su historia y su valía, al cual vamos a seguir acompañando porque tenemos el compromiso y la decisión política tomada”.

“Hay un Gobierno provincial que quiere que todas las escuelas tengan la posibilidad, junto con sus alumnos, de interactuar directamente con una universidad que tiene una mirada muy concreta sobre cómo potenciar las relaciones, los vínculos y que la mayor cantidad de estudiantes del nivel secundario sean parte de cada una de sus aulas, de sus carreras, acercando a todos a la universidad pública”, destacó.

“Argentina tiene que seguir sosteniendo y mostrando la capacidad de su gente en el sector científico-tecnológico. Creo que hechos como el de hoy son jalones que nos van a mantener en esa dirección y al resto de la comunidad se le va a transmitir ese norte, esa dirección, que la Argentina no debe abandonar”, concluyó Perotti.

En tanto, el director de Max Planck de Rosario, Claudio Fernández, consignó que “es una decisión política poner a la ciencia y a la educación en el centro de la escena y al servicio de sus pueblos, con los profesores y estudiantes adentro”.

“Quiero homenajear a todos los colegas y compartir esta enorme felicidad de que un sueño que empezó en 2013, el cual tiene que ver con entender el conocimiento científico como un bien público, social, no como el privilegio de unos pocos”, concluyó.

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